曹薰鉉:如果只贏 那也真是無聊的人生
作者:新浪體育綜合文章來源:足球直播吧發布日期:2020-06-21 21:05:16
文章來源: 聶衛平圍棋道場
通過閱讀可以提高自己的通識知識,增加對圍棋的理解以及在教學中的運用。今天來分享關于圍棋的書——曹薰鉉的《無心》:
作者簡介:曹薰鉉,唯一被稱為韓國“國手”的棋手。李昌鎬的老師,與吳清源師出同門,并且也是世界贏棋次數最多,維持著世界最多大獎紀錄的棋手。1989年在中日韓三國頂尖棋手們都參加的應氏杯中,曹薰鉉贏得大賽首個冠軍。也將韓國推到了圍棋中心地帶,并且獲得“圍棋皇帝”的稱號。
韓國圍棋國手曹薰鉉幾十年圍棋生涯的總結之作,也可看成是他回顧和反思自己人生的半自傳體回憶錄。雖然他在韓國甚至世界圍棋史上創造了無比光輝的成績,但卻被以弟子李昌鎬為首的后輩棋手們的猛擊挑戰擊倒,無數次的嘗到敗北的滋味。從這反復的巔峰到低谷的波瀾萬丈的人生當中,他領悟到了“思考的力量”。在本書中,他以一位勝負高手的身份,不斷復棋自己的人生,將只屬于他的思考方法整理出來。
雖是頂級棋手著的書,卻沒有一張棋譜。全是敘述作者的學棋過程、比賽時的心態、對圍棋的理解和感受。
書中寫到:我從小家境貧寒,父母靠賣菜為生,住在貧民區一個破舊的小房子里。用圍棋擴張了自己的領土,離開貧民區,在非常好的地段建造了大大的房子,生活的領域也變寬廣了。努力擴張領土,這可能是人們最大的動機吧。
故事一、十一歲到日本,成為“瀨越憲作”最后一位內弟子。跟著老師的作息時間看書、打掃院子、吃飯、下棋復盤。我用非常疑惑的眼神看著老師,因為在9年的時間里,除了讓我偶爾復盤外,老師對我圍棋的指導次數屈指可數。老師凝視著對我說:圍棋本身就是沒有答案的東西,你要我怎么給你答案呢?你應該自己去尋找答案,老師只是引導方向,這才是正確的圍棋教育方法。沒有接受死板的圍棋教育,后被大家賦予“魔術師”的獨特評價。
故事二、十五歲時,差點和圍棋永別。當時在藤澤研究會,與安倍吉輝下彩棋,每局賭注100日元。老師知道后,大發雷霆說:“立刻滾出我家!你沒有學習圍棋的資格,趕快回你的韓國吧”。我在日本的一個韓國餐廳洗碗、打掃衛生。十天左右,眾人都向他求情,老師才消了氣,可以回去了。作者后邊寫到:不要將高的官位或者秘密技術傳授給一個人格有問題的人,才能或者知識不能超越了你的品德。
故事三、回國后收李昌鎬為內弟子。一個9歲的孩子,初次見到我,一張不哭不笑的臉,向我點了個頭。我在應氏杯拿了冠軍,還是那張臉,向我點了個頭。李昌鎬15歲拿走我所有圍棋頭銜時,還是那張臉,向我點了個頭。學成離開時,還是那張臉,向我點了個頭……。我并沒有教昌鎬圍棋,只是將我生活的樣子原原本本地展示給了他。
精句一、獨立是絕對不會成長的,互相分享,共同學習才會發展。
精句二、人們都會盲目的認為去另一個地方會更好。但是我領悟的是,現在這里,現在這瞬間,就是最佳的環境。
精句三、如果只贏,那也真是無聊的人生。正因為有了失敗,擺脫非要贏的死板思想,成功的意義才會更大。
精句四、生活和圍棋一樣。大家都為了贏而費盡心思,為了擁有更好的生活、更高的地位、更大的家、更好的車,這是理所應當的事情。
精句五、招數是知道得越多對自己越有利。雖然第六感與招數也很重要,但都沒有知識來得重要。
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