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文章來源：少兒圍棋在線

父母都希望孩子能夠快樂的長大，可是孩子不可能永遠生活在父母的寵溺和愛護之下，孩子的未來，總是需要他自己去闖。當孩子初入校園、踏入社會的大環境的時候，難免會遇到一些挫折。

新聞中屢見不鮮的極端案例：因為成績下滑抱頭痛哭甚至離家出走；因為父母或老師的幾句言語上的批評，跳樓輕生……這些令人痛心的事件中，大多是因為孩子的不理智選擇。正是父母對獨生子女一味溺愛，忽視了挫折教育，導致孩子在遇到挫折時無法正確面對，變得脆弱又敏感，只會逃避。

所以，請家長們一定要重視孩子的挫折教育，讓孩子快樂成長的同時，學會克服困難，遇到挫折也能夠積極、冷靜的處理。

圍棋是一個兼具文化、教育、體育三重屬性的智力運動，今天我們來說說圍棋中的體育屬性。

在競技體育中，任何一個參與者，都做不到只贏不輸，如何通過游戲教會孩子正確面對失敗，圍棋不失為一個好的選擇。

圍棋啟蒙的時候，很多小朋友剛開始輸棋都忍不住哭鼻子。這時候正確的引導，會給孩子傳達“勝不驕、敗不餒”的精神，讓孩子認識到“哭”的行為不會給自己帶來什么收獲，想要進步，就需要在自己輸了之后好好反思一下這盤棋哪里下錯了，爭取下次不再犯同樣的錯誤。

一次次的引導孩子正確面對“輸棋”，不就是挫折教育嗎？小朋友從小便通過圍棋認識了失敗、勝負，無形中也就養成了不服輸、不怕輸的精神。這時候，我們可以定義為他接近了勇敢的層面。

換個角度來看，如果一個小朋友從小就喜歡圍棋，時間投入多，那么進步自然也會比其他小朋友更快，無論是競賽還是訓練中，贏的次數相對會多一些。這個過程會給孩子帶來正面激勵的效果，在勝利的自信中，他將不懼對未來的挑戰，對未知領域也更有勇氣探索。

贏棋可以給孩子帶來極大的信心，培養勇于挑戰精神，將自我邊界逐漸拓寬；輸棋之后又能不放棄，繼續努力，做到勝不驕敗不餒。這樣，就會養成不服輸不怕輸的精神，不管是哪種精神，落實到孩子身上，只要有老師和家長的引導正確，孩子就一定會變得更勇敢。

我相信，一個能夠正確面對挫折小朋友，無論是進入學校，還是踏入社會，在面對外界環境時，都可以調整到自己的最佳狀態。這樣的孩子，身為家長，我們還有什么不放心的呢。

腦科學家楊瀅博士說過：“一個孩子在10歲之前可以受到的挫折，就盡量不要讓他10歲以后再去嘗試；一個青年人，在20歲之前能夠遭遇的失敗，就盡量不要讓他20歲以后再去經歷。”對一個孩子保護得越久，讓他接受挫折的時間越晚，他所付出的代價、付出的成本就會越高。反之，從小接受過挫折教育的孩子，可以輕而易舉的渡過這個關卡。

孩子學棋時家長應怎樣正確引導孩子面對失敗呢？

建立心理預期，讓孩子對“輸”產生預判

我們剛才說到，圍棋是一個非輸即贏的游戲。很多剛開始學棋小朋友在輸棋的時候會哭鼻子，甚至有的孩子會在啟蒙階段就因為害怕輸棋而選擇放棄。這其實是因為在孩子心里，沒有對“輸”的預判。

所以在孩子開始第一盤棋的時候，老師和家長就需要讓孩子知道自己可能會輸。給孩子幼小的內心埋下一顆種子，等他萌發堅強的嫩芽。

失敗比成功更需要鼓勵

講一個在賽場經常可以見到的情景：炎炎夏日，剛鏖戰幾個小時的小朋友大汗淋漓地走出賽場，家長們第一句話“輸了還是贏了”。贏了固然是好吃好喝伺候著，輸了的孩子，免不了一頓數落。即使父母表面沒有批評孩子，但內心的失望是藏不住的。

非常理解家長們當時的心情，但是比賽的輸贏并不是非黑即白，輸了一場比賽并不會影響孩子的未來。可是，如果因為指責，孩子對失敗產生了心理陰影，畏懼失敗，才真的會對他的未來造成不小的影響。

孩子缺少抗挫折能力的原因中，很大一部分原因是要強的家長從潛意識里不允許自家的孩子失敗，并且無形中傳遞給了孩子失敗可恥，只能成功的錯誤觀點。不妨想想，我們常常教育孩子面對失敗需要堅強，那么身為父母的我們，在看到孩子失敗的時，是否做到了堅強呢？

對于孩子來說，每一次失敗都是一次很好的經歷，作為父母，一定要正確引導孩子如何面對。孩子剛參加完比賽、或者剛剛下完一盤棋，父母可以引導孩子思考自己是否認真對待每盤棋？有沒有做到“先思考，后落子”？遇見比自己個頭兒高的對手時，有沒有勇敢面對？對于孩子而言，“經歷”都比“結果”更重要。平日在家下棋也一樣，用心的家長會給孩子設置獎勵加分機制，鼓舞孩子多下棋，多思考。那么，請您思考一個問題：我們應該為孩子“贏”的棋加分？還是應該為孩子“認真”完成的棋加分呢？

適當讓孩子體驗成功的樂趣

如果你的孩子連續輸了3-5盤棋仍可以無所畏懼，那么恭喜你，已經獲得一枚堅強的小寶貝。

但是，請不要讓孩子一直輸下去。小朋友的抗挫能力還在成長中，他或許能夠在輸棋之后堅強面對，但“一直輸”也會給孩子帶來不小的打擊。很可能孩子突然有天對您說：“媽媽，我不想學圍棋了”，您還有些摸不著頭腦。實際上，換位思考一下就很容易理解了：當您在玩游戲的時候連輸10局，是不是也想生氣的摔手機呢？孩子也是一樣的呀。

所以，當孩子連續輸了3-5盤棋的時候，記得讓孩子停下來，可以做一些死活題，或者把之前學過的課程復習一下。當然，最好的處理方法是：讓他贏！對于啟蒙階段小朋友，家長可以當陪練，輸給小朋友，一定不要輸的太容易，要讓小朋友感覺自己是通過努力贏的。水平高一些后，主動找到圍棋老師，陪孩子下一盤。在孩子內心的燭火快要熄滅的時候，幫孩子把小火苗壯大。（方法好用，不要貪杯哦。這里要提醒一下啟蒙的家長，不要為了讓孩子“爽”，一直讓他贏，只須在孩子喪失信心的時候，點到為止即可）

“更勇敢”是孩子非常需要的一個技能，有助于激發孩子挑戰自我的精神，而圍棋能夠幫助孩子“更勇敢”。