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來源：中國圍棋協會

近日，教育部辦公廳發布了《教育部辦公廳關于印發的通知》（教基廳函〔2019〕47號），并附有《2019年全國中小學圖書館（室）推薦書目》，《圍棋與國家》等10部圍棋圖書入選。

《2019年全國中小學圖書館（室）推薦書目》是教育部為貫徹全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，進一步提高中小學圖書館（室）圖書質量，推動中小學生閱讀活動深入開展，組織開展的向全國中小學圖書館（室）推薦優秀圖書的活動。名單的確定有著嚴密、嚴格的程序：教育部發出《關于開展向全國中小學圖書館（室）推薦優秀圖書活動的通知》；出版社申報；專家篩查、審讀和會議推薦；擬推薦書目公示；中央宣傳部推薦；最終確定6890種圖書為“2019年全國中小學圖書館（室）推薦圖書”。

據《通知》要求，推薦圖書應為2014年1月1日以來正式出版的優秀圖書，質量要符合《出版管理條例》《圖書質量管理規定》等要求，關注中小學生視力和身體健康，優先推薦使用環保油墨、綠色印刷的圖書，并且將編制成《全國中小學圖書館（室）推薦書目》，作為中小學圖書館配備圖書的主要參考依據。

此次入選“推薦書目”的圍棋圖書共10種，它們是：《圍棋與國家》《圍棋與文化》《圍棋與人生》《棋道：棋局中的處世哲學》（作者：李志敏）《棋道：圍棋與軍事》（作者：劉力等）《從啟蒙到業余高段：少兒圍棋快速進階指南》（作者：張真如等）《少兒圍棋雙語教材：漢英對照》（作者：成都棋院）《世界冠軍教你下圍棋·入門篇》（作者：時越等）《世界冠軍教你下圍棋·初級篇》（作者：時越等）《聶衛平圍棋道場系列：聶衛平圍棋教程：從15級到10級》（作者：聶衛平等）?！巴扑]書目”對所選圖書有基本信息介紹，并標有“第一適讀對象”“第二適讀對象”“第三適讀對象”“是否適合教師閱讀”的指導意見。《圍棋與國家》《圍棋與文化》《圍棋與人生》《棋道：棋局中的處世哲學》《棋道：圍棋與軍事》的三級適讀對象分別是高中生、初中生、小學5-6年級學生；《聶衛平圍棋道場系列：聶衛平圍棋教程：從15級到10級》《世界冠軍教你下圍棋·入門篇》的三級適讀對象分別是小學1-2年級、3-4年級、5-6年級；《世界冠軍教你下圍棋·初級篇》的三級適讀對象分別是小學3-4年級、小學5-6年級、初中生；《從啟蒙到業余高段：少兒圍棋快速進階指南》的第一適讀對象是小學5-6年級，第二適讀對象是初中生。

《圍棋與國家》系列叢書中的三種參選，全部入選?！秶迮c國家》系列叢書作者林建超，由中國財經出版傳媒集團在2017年12月出版、2018年4月正式發行。叢書共10部12本，總字數約360萬字。其中，《圍棋與國家》《圍棋與戰略》《圍棋與哲學》《圍棋與文化》《圍棋與人生》等五部為文論原創作品，《弈史》《弈論》《弈詩》《弈畫》《弈典》等五部為史料文獻作品。這部叢書為首個圍棋主題的國家出版基金項目。叢書是第一次從圍棋與國家相互關系的高度進行全方位系統研究的系列專著，是把圍棋置于中華文化大系的整體背景下進行定位性研究的寶貴嘗試。

教育部對《2019年全國中小學圖書館（室）推薦書目》的要求：

一、各地教育行政部門要結合實際，認真貫徹落實《中小學圖書館（室）規程》（教基〔2018〕5號）要求，指導教育技術裝備機構和學校做好中小學圖書館（室）建設與應用工作。

二、中小學圖書館（室）是學校文獻信息中心，學校要重視圖書配備與館藏文獻信息建設，根據發展目標，以師生需求為導向，制定圖書配備與其他館藏文獻信息建設發展規劃。

三、學校要將《推薦書目》作為館藏建設的主要參考依據，合理配置紙質圖書；要建立完善增新剔舊制度，圖書館（室）每年生均新增（更新）紙質圖書應當不少于一本；確保圖書館（室）藏書比例符合《中小學圖書館（室）藏書分類比例表》要求，藏書量不低于《中小學圖書館（室）藏書量》規定標準，圖書復本量合理，滿足師生借閱需求。

四、圖書館（室）應建立和完善館藏資源采購、配備、管理辦法，注重聽取師生意見，建立意見反饋機制，不斷提高資源質量和適宜性，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合學生閱讀的出版物進入圖書館（室）。

五、各地教育行政部門和中小學校要積極開展讀書活動，要加強統籌，控制活動數量，精心設計活動方案，確保活動質量，營造良好閱讀氛圍，推動書香校園建設。學校可根據需要設立閱讀指導機構，指導和協調全校閱讀活動的開展。圖書館（室）應當做好閱覽、外借、宣傳推薦等服務工作，教學期間每周開放時間原則上不少于40小時，要積極利用圖書館（室）開好各類閱讀指導課，提高圖書借閱率，充分發揮中小學圖書館（室）的使用效益。